2013年5月16日上午，由中国教育学会特殊教育分会、重庆市教育委员会、重庆市南岸区人民政府主办和重庆市南岸区教育委员会、重庆市特殊教育中心、重庆第二师范学院承办的“全国特殊教育学校文化建设工作研讨会”在重庆市特殊教育中心开幕。重庆市教委副主任钟燕主持开幕式，重庆市南岸区人民政府副区长莫裕全致欢迎词。中国教师发展基金会秘书长杨春茂、副秘书长谢敬仁，教育部基础教育二司调研员周德茂，中国残疾人联合会教育就业部教育处处长韩咏梅出席会议。研讨会历时1天半。来自中国教育科学研究院等科研机构和北京师范大学、华东师范大学、长春大学等高校的特殊教育专家，以及全国170多所特殊教育学校的校长和教师共300余人参加会议。

全体与会者现场参观了重庆市特殊教育中心文化建设成果，并观摩了该校12个学科的课堂教学；北京师范大学钱志亮、邓猛两位特殊教育专家作了《解读学校文化》《特殊教育学校文化建设的思考》的专题讲座。

17日上午，重庆市特殊教育中心、北京市盲人学校、北京市东城区特殊教育学校、广州市聋人学校、北京市海淀区培智中心学校、上海长宁区辅读学校作了文化建设交流发言。

教育部基础教育二司巡视员李天顺出席研讨会闭幕式并发表讲话，用“责任重大、使命光荣”勉励全体与会人员为特殊教育事业作出更大贡献。他指出，特殊教育是衡量社会文明程度的重要标志，在教育改革、社会民生中承担着非常重要的作用，怎么强调、怎么重视都不为过；特殊教育学校承担着重要使命，在推进特殊儿童融合教育过程中扮演着重要角色，发挥着重要作用；教育发展的常规机制要向特殊教育倾斜，坚持“特教特办”，只有两个轮子一起转，才能支持特殊教育的改革和发展不断走向新的层面；特殊教育需要不断提高质量，质量是特殊教育的生命线；特殊教育学校要加强教师队伍建设，打破“孤岛”式的封闭，增进相互交流。

 本次研讨会是全国特殊教育界践行十八大“扎实推进社会主义文化强国建设”精神的重要举措，是建国以来全国盲、聋、培智三类特殊教育学校精英校长首次共聚的学术研讨盛会，是以文化建设推动特殊教育学校走内涵发展之路的标志性引领。

 本次研讨会的召开，顺应了大部分特殊教育学校的发展需求和特殊教育的发展趋势，通过实地参观、专家引领、学术争鸣，为全国特殊教育学校提供了一次极为难得、可贵的学习交流机会，必将更好地引领全国特殊教育学校提升学校综合实力、加快学校内涵发展，进一步提高育人质量，推动特殊教育事业健康发展。

【重庆市特殊教育中心周远琦 撰稿】